{"id":584,"date":"2017-01-13T00:00:00","date_gmt":"2017-01-12T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/?p=584"},"modified":"2026-08-13T14:08:12","modified_gmt":"2026-08-13T12:08:12","slug":"climograma-numbers-desde-ipad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/climograma-numbers-desde-ipad\/","title":{"rendered":"Hacer un climograma con Numbers desde el iPad"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1gFM5Wlx0a0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br><strong>Geograf\u00eda e Historia 1\u00ba de la ESO, 13 enero 2017.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las alumnas de 1\u00ba de la ESO aprenden a hacer climogramas usando la aplicaci\u00f3n <em>Numbers<\/em> del iPad. La profesora de la asignatura ha explicado la iniciativa a 6 alumnas quienes a su vez la han trasladado a sus respectivos grupos de trabajo. Como conclusi\u00f3n de la actividad, la alumna Pilar P. N. ha elaborado un manual sobre los pasos que hay que seguir para elaborar un climograma y de este modo dejar constancia de la actividad y poder compartir el contenido de lo que se ha aprendido con todas las alumnas de la clase. El manual ha sido supervisado por la profesora de la asignatura, Carmela Correa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">MANUAL: C\u00f3mo hacer un climograma en <em>Numbers<\/em> desde el iPad<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/colegioguadalaviar.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/MANUAL-CLIMOGRAMAS2-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-9047 aligncenter\" src=\"http:\/\/colegioguadalaviar.es\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/manual-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Geograf\u00eda e Historia 1\u00ba de la ESO, 13 enero 2017. Las alumnas de 1\u00ba de la ESO aprenden a hacer climogramas usando la aplicaci\u00f3n Numbers del iPad. La profesora de la asignatura ha explicado la iniciativa a 6 alumnas quienes a su vez la han trasladado a sus respectivos grupos de trabajo. Como conclusi\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-584","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ipsum"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=584"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1560,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/584\/revisions\/1560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}