{"id":1434,"date":"2022-04-13T00:00:00","date_gmt":"2022-04-12T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/?p=1434"},"modified":"2026-08-13T14:08:57","modified_gmt":"2026-08-13T12:08:57","slug":"proyecto-stem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guadalaviar.roymo.info\/en\/proyecto-stem\/","title":{"rendered":"Proyecto STEM"},"content":{"rendered":"

Alumnas de Secundaria han participado en la Feria Experimenta con los proyectos \u00abA flotar se ha dicho\u00bb y \u00abMovi\u00e9ndonos sobre el agua\u00bb. Para ello han desarrollado un prototipo de embarcaci\u00f3n con un servomotor y dirigida por radio-control.<\/p>\n\n\n\n

Este encuentro, promovido por la Universidad de Valencia<\/a> ha recogido los trabajos de todos los centros educativos participantes exponi\u00e9ndolos a la opini\u00f3n popular y al concurso, antes de publicar el veredicto definitivo con el palmar\u00e9s de los premiados.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de este trabajo, las estudiantes han constatado la 3\u00ba ley de Newton, la ley de Ohm y la ley de Faraday, relacionando los conceptos de acci\u00f3n, reacci\u00f3n, tensi\u00f3n, intensidad, resistencia y todo lo relativo al funcionamiento de los motores el\u00e9ctricos. Por otra parte, tambi\u00e9n han dise\u00f1ado otra maqueta sobre la que han trabajado el montaje de motores en serie y en paralelo, y el comportamiento de un motor t\u00e9rmico y su relaci\u00f3n con el movimiento.<\/p>\n\n\n\n

Guadalaviar lleva a\u00f1os comprometido con el desarrollo del conocimiento tecnol\u00f3gico de las estudiantes. Es por ello que dentro de su curr\u00edculum incluye la participaci\u00f3n del alumnado en diferentes proyectos que favorecen su motivaci\u00f3n e incrementan su nivel de conocimientos en esta \u00e1rea, como la Jornada Matem\u00e1tica Valencia, el Proyecto STEM y el Proyecto EXPERIMENTA.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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